Gamificação é utilizada para ensinar matemática

Alunos do 4º ano (A e B) da Escola Nazaré Campo Grande praticaram cálculos matemáticos de uma forma lúdica, também conhecida como a gamificação, que é uma forma de aprender divertida. O termo, aportuguesado de gamefication, está relacionado ao uso de jogos para tornar as disciplinas mais atrativas e também desenvolver o engajamento dos alunos. As atividades ocorreram nos dias 22/2 e no dia 1º de março.

“Os alunos do quarto ano A aplicaram os testes para os alunos do quarto ano B e na semana seguinte eles inverteram”, destacou a professora Rosângela Mayer.

A professora Janaína Marques reforça que os alunos aprendem cálculos brincando. “Desta forma fica mais fácil e divertido aprender matemática”. Clique aqui e confira um vídeo de como foi feita a atividade.